Objetivo:

Apresentar, de forma introdutória, os aspectos problemáticos da historiografia convencional da filosofia sobre a Modernidade: sua periodização, caracterização, temas, problemas e filósofos considerados significativos. Investigar as críticas ao eurocentrismo e à colonialidade do saber e a proposta de descolonização epistêmica na história da filosofia a partir das contribuições da Filosofia da Libertação, do Pensamento Decolonial, da Filosofia Intercultural e dos novos estudos de Filosofia Brasileira. Indicar outras possibilidades historiográficas a fim de reconstruir uma história da filosofia e um ensino de filosofia com perspectivas mais amplas e culturalmente diversificadas.

 

Conteúdo programático:

• A História da Filosofia Moderna: visão convencional

• Críticas ao eurocentrismo e à colonialidade do saber na História da Filosofia Moderna

• Marcos históricos, temas e problemas da Filosofia Moderna numa perspectiva descolonizadora

• Um caso ilustrativo: a construção social e filosófica do racismo

• História da Filosofia Mundial e Ensino de Filosofia: sugestões e exemplos

 

Metodologia:

Aula expositiva e dialogada. Leitura de textos filosóficos selecionados.